miércoles, 17 de abril de 2013

Aprenderás



Aprenderás que nunca se debe decir a un niño que sus sueños son tonterías, porque pocas cosas son tan humillantes y sería una tragedia si lo creyese porque le estarás quitando la esperanza. 
Niño a la orilla del mar. Playas de Jandía-Fuerteventura

 
Fragmento de "Aprenderás" de William Shakespeare.


martes, 16 de abril de 2013

Día Mundial de la Voz

Hoy 16 de abril se celebra el Día Mundial de la Voz. Así que cabe destacar la importancia del uso y el cuidado diario de la voz, nuestra mayor herramienta de comunicación.

Desde mi punto de vista creo que sería imprescindible que todos tuviésemos unas nociones básicas del cuidado vocal o lo que nosotros llamamos normas de higiene vocal. ¿Qué debemos hacer y qué no debemos hacer? Así grosso modo:

  • Respirar de manera correcta (respiración costo-diafragmática).
  • Mantener una buena postura corporal.
  • Mantener una dieta sana (evitando comidas copiosas y alimentos irritantes).
  • Beber abundante agua pero espaciada, siempre en sorbos pequeños. ¡Es importante mantener las cuerdas vocales hidratadas!
  • Evitar las bebidas demasiado calientes o demasiado frías.
  • Dormir lo suficiente.
  • Evitar ambientes con aire acondicionado o calefacción excesiva.
  • No forzar la voz, hablando a un volumen normal.
  • Respetar las pausas entre frases y turnos de habla, así podremos destensar la musculatura.
  • No utilizar una velocidad exagerada al hablar.
  • No hablar por encima del ruido ambiente. Y evitar los lugares con exceso de ruido.
  • Evitar el consumo de tabaco y alcohol, así como la inhalación de tóxicos (disolventes, irritantes, amoníacos, lejía…).
  • No hablar desde lejos, ni chillar.
  • Evitar toser con fuerza o el carraspeo (la mejoría será sólo momentánea).
  • Evitar el estrés, la fatiga y las tensiones emocionales.

Así que ya sabéis, ¡¡a cuidarse la voz!! (o no, que luego nos quedamos sin trabajo,jajaja).

Qué es la logopedia



Si buscamos nos encontramos con definiciones como: "La logopedia es la ciencia que estudia, previene, evalúa, diagnostica y trata los problemas de la comunicación en cualquiera de sus campos. Abarca la voz, el habla, el lenguaje, la escritura, la expresión corporal, expresión facial, etc. Así mismo, la logopedia trata a personas de todas las edades, sea cual sea la causa de su patología (funcional, orgánica o adaptativa)".

Creo que no podría encontrar una definición en la que se pudiese sintetizar tan bien todo lo que abarca. Pero por poner nombre a todos esos "problemas" que tratamos podría citar algunos, como, la deficiencia auditiva, la disglosia, la disfagia, trastornos del lenguaje oral y escrito (como puede ser un TEL, un trastorno semántico-pragmático), dislalias, disfemias (conocida coloquialmente como "tartamudeo"), bebés afectados por hipotonía, personas que han sufrido un accidente cerebrovascular, traumatismos craneoencefálicos... Tratamos a ancianos y niños, adultos y jóvenes. Elaboramos sistemas alternativos de comunicación. Y ayudamos a las personas que acuden a nosotros porque no son otra cosa que eso PERSONAS con ¿algún tipo de dificultad o problema? Sí, pero ante todo, y siempre, personas. 

En definitiva, es una profesión amplia, variada, muy enriquecedora y que te mantiene con la mente, la imaginación, siempre en constante traqueteo. Obviamente, en un par de líneas no podré describir todo lo que me podré encontrar en un futuro no muy lejano pero aprovecho para que os quedéis con una cosa. Para mi, esta profesión te ayuda a ver las personas, las cosas que pasan a tu alrededor de otra manera, a fijarte en pequeños detalles y es que no sólo el lenguaje sirve para comunicarse, en ocasiones un silencio, una mirada o una sonrisa pueden decirnos mucho más.

"El no ver te aisla de los objetos, el no oír te aisla de las personas pero el no poder expresar o comunicar lo que uno siente es algo frustrante".


Comenzando un camino hacia lo salvaje

Y aprenderás a construir hoy todos tus caminos, porque el terreno del mañana es incierto para tus proyectos y el futuro tiene la costumbre de caer en el vacío. William Shakespeare